MULTICULTURALISM ON EFL STUDENTS’ SELECTED POEMS IN FACULTY OF CULTURAL STUDY MULAWARMAN UNIVERSITY

Authors

  • Alamsyah Alamsyah English Literature Department, Faculty of Cultural Sciences, Mulawarman University
  • Wilma Prafitri English Literature Department, Faculty of Cultural Sciences, Mulawarman University
  • Irma Surayya Hanum Program Studi Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Mulawarman
  • Nazhwa Azzura4 Fakultas Ilmu Budaya Universitas Mulawarman

DOI:

https://doi.org/10.30872/calls.v0i0.13139

Keywords:

Multikulturalisme, Sastra, Puisi

Abstract

Indonesia sebagai bangsa yang dianugerahkan oleh Tuhan Yang Maha Esa memiliki berbagai suku bangsa yang terwujud dalam keragaman budaya dan Bahasa namun tetap dapat hidup berdampingan dan saling menghormati. Sastra multikultural adalah karya sastra yang mencerminkan interaksi dua atau lebih budaya, termasuk perbedaan suku,ras,adat istiadat,budaya dan agama. Penelitian ini mengkaji sastra multikultural sebagai objek kajian yang signifikan dan strategis dalam menjawab permasalahan bangsa. Artikel ini mengkaji unsur-unsur multicultural yang digambarkan dalam puisi-puisi pilihan yang ditulis oleh mahasiswa sastra Inggris di Fakultas Ilmu Budaya. Pendekatan analisis isi diadopsi untuk memahami realitas dalam teks sastra multicultural dalam puisi-puisi terpilih. Penelitian ini menggunakan paradigma deskriptif kualitatif dengan metode analisis isi. Menurut Klaus (2004), analisis isi berfokus pada referensi data yang valid dari segi isi. Namun,dengan menganalisis unsur-unsur multicultural dalam puisi-puisi pilihan yang ditulis oleh mahasiswa sastra Inggris,dapat digunakan untuk mengetahui persepsi mahasiswa Universitas Mulawarman tentang keberadaan multikulturalisme di Ibukota Nusantara. Lebih jauh lagi, penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan untuk refleksi diri,mengevaluasi Tindakan dan keputusan yang akan diambil seseorang dan sebagai bentuk antisipasi diri dari melakukan hal-hal yang menimbulkan perpecahan karena perbedaan suku,budaya,agama dan ras.


References

Abdullah,A.C.2009. Multicultural Education in Early Childhood: Issues and Challenges. Journal of International Cooperation in Education,12 (1),159- 175

Cai,Mingshui.2002.Multicultural Literature for Children and Adults : Reflections on Critical Issues. United States of America :Greenwood Press

Fortier,Anne-Marie.2008.Multicultural Horizons : Diversity and the Limits of the Civil Nation. New York :Routledge

Klaus,K.2004.Content Analysis an Introduction to its Methodology. California: Sage Publication,Inc.

Miftah,M.2016. Multicultural Education in the Diversity of National Cultures. QIJIS (Qudus International Journal of Islamic Studies), 4(2), 167. https://doi.org/10.21043/qijis.v4i2.1766

Miles,B.M. & M.H.2009. Analisis Data Kualitatif. Jakarta : UI-Press

Monanti,N.F.,Bassil,J.,Lilian,M.,Author,C.,& Fredrick,N.(2014) . Children’s Poetry and Personality Formation : Analysis of Gusii Children’s Song Texts. 5 (2), 140-148

Munakumala,L.(2019).Keragaman Budaya Indonesia (Sudigdo,A). Blora: Pataba Press

Parekh, Bikhu.2008. Rethinking Multiculturalism : Kebenaran Budaya dan Teori Politik. Yogyakarta : Kanisius

Prato,Giuliana B.2009.Beyond Multiculturalism. Farnham: Ashgate.

Sudigdo,A.,Slamet,S.,Winarni,R.,& Ekowardani,N.(2019). The Multiculturalism of Children’s Literature : A Study about Children’s Poems in Surakarta and Yogyakarta. https://doi.org/10.4108/eai.21-12- 2018.2282568

Taufiq,A.(2017). Sastra Multikultural, Konstruksi dan Praktik Diskursif Negara dalam Perkembangan Sastra Indonesia. Malang : Beranda

Yuniarahma,C.P.(2019). Keragaman Budaya Indonesia (Sudigdo,A). Blora : Pataba Press.

Zakiyuddin,B.(2015).Pendidikan Agama Berwawasan Multikultural.Jakarta : Erlangga

Downloads

Published

2023-11-20

Issue

Special Edition: Sesanti (Seminar Nasional Bahasa, Sastra, dan Seni) 2023

Section

Articles

License

Every works in CaLLs is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).