Latar Belakang: Kecemasan dental diartikan sebagai reaksi yang disebabkan karena prosedur tindakan medik gigi. Kecemasan dental dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor penting salah satunya adalah sumber informasi yang didapat mengenai perawatan dan pengetahuan tentang gigi. Mahasiswa yang menempuh jurusan kedokteran gigi memiliki informasi yang lebih karena sudah dibekali pemahaman mengenai pengetahuan pentingnya pemeriksaan dan prosedur tindakan medik gigi yang nantinya diharapkan tidak memiliki rasa kecemasan dental dalam merawat dan memeriksakan gigi. Tujuan: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pengetahuan tindakan medik kedokteran gigi, kecemasan dental serta hubungan antara keduanya. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Metode sampling yang digunakan yaitu purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang dibagikan kepada mahasiswa kedokteran gigi. Hasil: Berdasarkan 101 jumlah sampel, diperoleh sebanyak 88,1% (n=89) mahasiswa kedokteran gigi Universitas Mulawarman memiliki tingkat pengetahuan baik dan sebanyak 70,3% (n=71) mahasiswa kedokteran gigi Universitas Mulawarman memiliki tingkat kecemasan dengan kategori rendah. Kesimpulan: Tidak ada hubungan yang bermakna antara tingkat pengetahuan tindakan medik kedokteran gigi dan tingkat kecemasan dental pada mahasiswa kedokteran gigi Universitas Mulawarman (p=0,99).

Marwansyah, M., Endo Mahata, I. B., & Elianora, D. (2019). Tingkat Kecemasan Pada Anak Dengan Metode Corah’S Dental Anxiety Scale (Cdas) Di Rumah Sakit Gigi Dan Mulut Baiturrahmah Padang. B-Dent, Jurnal Kedokteran Gigi Universitas Baiturrahmah, 5(1), 20–29. https://doi.org/10.33854/jbdjbd.134

Riksavianti, F., & Samad, R. (2014). Reliabilitas dan validitas dari modified dental anxiety scale dalam versi Bahasa Indonesia (Reliability and validity of modified dental anxiety scale in the Indonesian version). Journal of Dentomaxillofacial Science, 13(3), 145. https://doi.org/10.15562/jdmfs.v13i3.405

Doganer, Y. C., Aydogan, U., Yesil, H. U., Rohrer, J. E., Williams, M. D., & Agerter, D. C. (2017). Does The Trait Anxiety Affect The Dental Fear? Brazilian Oral Research, 31, e36. https://doi.org/10.1590/1807-3107BOR- 2017.vol31.0036

Agustiari, Fitri, N. P., Giri, P. R. K., & Vembriat, N. (2018). Gambaran tingkat kecemasan terhadap prosedur perawatan gigi pada mahasiswa di berbagai Program Studi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. Bali Dental Journal, 2(2), 105–110. https://doi.org/10.24815/cdj.v9i1.9876

Skripsa, T. H., Unique, A. A., & Hermawati, D. (2021). Hubungan Pengetahuan dan Tindakan Menjaga Kesehatan Gigi Mulut dengan Keluhan Subyektif Permasalahan Gigi Mulut pada Mahasiswa Kesehatan dan Non Kesehatan. E-GiGi. https://doi.org/10.35790/eg.9.1.2021.32676

Oktarlina, R. Z., & Ariyanti, P. R. (2019). Hubungan Pengetahuan Mahasiswa Terhadap Penulisan Resep yang Baik dan Benar pada Mahasiswa Tahun ke 4 Fakultas Kedokteran Universitas Lampung. J Agromedicine.

Ali, S., Farooq, I., Khan, S. Q., Moheet, I. A., Al-Jandan, B. A., & Al-Khalifa, K. S. (2015). Self-reported anxiety of dental procedures among dental students and its relation to gender and level of education. Journal of Taibah University Medical Sciences, 10(4), 449–453. https://doi.org/10.1016/j.jtumed.2015.06.002

Hakim, H., & Razak, I. A. (2014). Dental Fear among Medical and Dental Undergraduates. 2014.

Sghaireen, M. G., Zwiri, A. M. A., Alzoubi, I. A., Qodceih, S. M., & Al-Omiri, M. K. (2013). Anxiety due to dental treatment and procedures among university students and its correlation with their gender and field of study. International Journal of Dentistry, 2013. https://doi.org/10.1155/2013/647436