Efektifitas Metode Al-Bayan Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah Bagi Anak

Authors

  • Diana Diana Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas 17 Agustus
  • Salasiah Salasiah Universitas Agustus Samarinda
  • Maskan Abdul Fatah Universitas 17 Agustus Samarinda

DOI:

https://doi.org/10.30872/plakat.v1i2.2966

Keywords:

metode Al-Bayan, Al-Qur’an

Abstract

Setiap santri ditunutut untuk mampu membaca Al-Qur’an dengan lancar, sesuai dengan ketentuan ilmu membaca Al-Qur’an, seperti makhraj dan tajwid. Dalam membantu meningkatkan kemampuan tersebut santri diperkenalkan dan diajarkan metode Al-Bayan. Metode Al-Bayan merupakan salah satu metode yang dikembangkan untuk mempermudah pengajaran materi Alquran. Subjek pelatihan ini adalah santri Masjid Nur Fadhillah Batu Besaung berjumlah 38 orang. Lama pelatihan ini adalah satu bulan yang terbagi dalam 10 sampai dengan 20 pertemuan. Target atau luaran dari hasil yang diinginkan adalah santri dapat meningkatkan kemampuan membaca dan menghafal Alquran dengan baik sesuai dengan hukum tajwid.

References

Djamarah & Zain. (2013). Strategi belajar mengajar. Jakarta: Rineka Cipta

Surasman, O. (2009). Belajar Membaca Al-Qur’an dengan Metode Al-Bayan 1A. Jakarta: Erlangga

Surasman, O. (2009). Belajar Membaca Al-Qur’an dengan Metode Al-Bayan 1B. Jakarta: Erlangga

Surasman, O. (2009). Belajar Membaca Al-Qur’an dengan Metode Al-Bayan 1C. Jakarta: Erlangga

Yusuf, T., & Etek, Y. (2007). Keragaman Tekhnik Evaluasi dan Metode Penerapan Jiwa Agama. Jakarta: Ind. HIP-Co.

Zuhdi, Masfuk. (1997). Pengantar Ulumul Qur’an, Surabaya: Karya Abditama.

Downloads

Published

2019-12-12

Issue

Vol. 1 No. 2 (2019): Plakat: Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat

Section

Articles