Intensitas Mengakses Media Sosial Dengan Perilaku Phubbing Pada Mahasiswa
DOI:
https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v9i3.6496Keywords:
intensitas mengakses, media sosial, perilaku phubbingAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan intensitas mengakses media sosial dengan perilaku phubbing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah 75 mahasiswa Psikologi Universitas Mulawarman. Teknik sampling yang digunakan dengan nonprobability sampling yaitu purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala perilaku phubbing dan intensitas mengakses media sosial. Teknik analisa data yang menggunakan uji korelasi product moment dengan bantuan program Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 21.0 for Windows. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa tidak terdapat hubungan antara intenstias mengakses media sosial dengan perilaku phubbing pada Mahasiswa, dengan nilai r = -0.083 dan nilai Sig = 0.475 (p > 0.05).
This study aims to determine the relationship between the intensity of accessing the social media with phubbing behavior. This study uses quantitative approach. The subject of this study was 75 Psychology students of Mulawarman University. The sampling technique used was nonprobability sampling, which was purposive sampling. The data collection method used was the scale of phubbing behavior and the intensity of accessing social media. The data analysis techniques use the product moment correlation test with the assistance of Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 21.0 for Windows program. The result of this study indicates that there is no relationship between the intensity of accessing social media and phubbing behavior among the Students, with the value of r = -0.083 and Sig = 0.475 (p > 0.05).
References
Annisa, A, S, A, N., Yuliadi, I., & Nugroho, D. (2020). Hubungan tingkat kepercayaan diri dengan intensitas penggunaan media sosial WhatsApp pada Mahasiswa Kedokteran 2018. Wacana. 12(1). 103.
Anshori, H. M., Sulistiani, R. I., & Mustafida, F. (2019). Hubungan self-efficacy dan adiksi media sosial dengan prestasi akademik Mahasiswa Fakultas Agama Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 4(5), 94.
Chantika, P. D. (2018). Hubungan intensitas penggunaan media sosial LINE dan motivasi belajar dengan prestasi belajar. Journal UNDIP, 7.
Devito, J. A. (2015). Human Communication. The Basic Course. Thirteenth Edition. Pearson Education.
Fahmi, A, I. (2019). Kematangan sosial dengan intensitas media sosial pada remaja. Jurnal. 6. Doi: 10. 13140/RG.2.2.224.07365
Hanika, I. M. (2015). Fenomena phubbing di era Milenia. Jurnal Interaksi, 4(1), 45.
Karadag, E., Tosuntas, S. B., Erzen, E., Duru, P., Bostan, N., Sahin, B. O., Culha,I., & Babadag, B. (2015). Determinants of phubbing, which is the sum of many virtual addictions: A structural equation model. Journal of Behavioral Addictions, 4(2), 60. DOI: 10.1556/2006.4.2015.005
Karadag, E., Tosuntas, S. B., Erzen, E., Duru, P., Bostan, N., Sahin, B. O., Culha,I., & Babadag, B. (2016). The virtual world ’ s current addiction : phubbing. The Turkish Journal On Addictions, 1(1), 1–20. Diakses Dari https://doi.org/10.15805/addicta.2016.3.0013
Rosdiana, Y., & Hastituningtiyas, W. R. (2020). Hubungan perilaku phubbing dengan interaksi sosial pada generasi z mahasiswa keperawatan universitas tribhuwana tunggadewi malang. Jurnal Kesehatan Mesencephalon, 6(1), 42–47.
Sugiyono. (2016). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung:
Taqwa, I. M. (2018). Intensitas penggunaan instagram stories dengan kesehatan mental. (Skripsi). Universitas Muhammadiyah, Malang.
We Are Social. (2020, Mei 25). 10 media sosial dengan pengguna aktif terbanyak april 2020. Diakses dari https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2020/05/25/ini-media-sosial-paling-populer-sepanjang-april-2020
