Hubungan Orientasi Masa Depan Dengan Daya Juang Pada Siswa-Siswi Kelas Xii di SMA Negeri 13 Samarinda Utara
DOI:
https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v2i2.3649Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara orientasi masa depan dan kecerdasan adversity. Sampel penelitian ini adalah delapan puluh dua siswa kelas dua belas di SMA 13 Samarinda Utara. Data yang telah dikumpulkan dianalisis menggunakan momen produk dengan SPSS 16.0 for windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan positif antara orientasi masa depan dan kecerdasan adversitas siswa kelas dua belas di SMA 13 Samarinda Utara dengan nilai r = 0,645, dan p = 0,000. Ini juga menunjukkan bahwa ada korelasi yang tinggi antara orientasi masa depan dan tingkat kesulitan siswa kelas dua belas di SMA 13 Samarinda Utara.References
Arikunto, S. (2005). Manajemen penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Azwar, S. (2004). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarya: Pustaka Pelajar
Bandura, A. (1986). The explanatory and predictive scope of self-efficacy theory. Journal of social and clinical psychology, 4 (3), 359-373.
Desmita. (2008). Psikologi perkembangan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Gunarsa, S. D., & Gunarsa, Y. S. (2006). Psikologi perkembangan anak dan remaja. Jakarta: Gunung Mulia.
Hurlock, E. B. (1999). Psikologi perkembangan suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan (terjemahan Istiwidayanti). Jakarta: Erlangga.
Hendriyani. (2000). Orientasi masa depan remaja berdasarkan peran jenis, jenissekolah dan tingkat pendidikan orangtua. (Tesis tidak diterbitkan). Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta.
Nurmi, J. E. (1989). Adolescent’s orientation to the future: development of interest and plans, and related atributions and effects in the life span context. Helsinski: Finnish Society of Science.
Nurmi, J. E. (2003). Age different in adolescent future orientated goals, concerns, and related temporal extension in different sociocultural contexts. Jurnal of Youth and Adolescence, 23, 4.
Rahmah, L. (2008). Kewirausahaan dalam kaitannya dengan adversity quetient dan emotional quetiont. Proyeksi, 5 (1), 52-64.
Santrock, J. W. (2007). Psikologi pendidikan (Edisi ke-2). Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sugiyono. (2007). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Stoltz, P. G. (2007). Adversity quotient: mengubah hambatan menjadi peluang. Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.
Wijaya, N. (2007). Hubungan antara keyakinan diri akademik dengan penyesuaian diri siswa tahun pertama sekolah asrama SMA Pangudi Luhur Van Lith Muntilan (Skripsi tidak diterbitkan). Universitas Diponegoro, Semarang.
Yulianti. (2009). Gambaran orientasi masa depan narapidana remaja sebelum dan setelah pelatihan di rumah tahanan negara kelas 1 Bandung. 10 (19), 97.
