Journal title Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Initials Psikoborneo Abbreviation J. Psiko. Borneo. Frequency 4 issues per year DOI Prefix 10.30872 by Crossref Online ISSN 2477-2674 Print ISSN 2477-2666 Editor-in-chief Muhammad Ali Adriansyah Publisher Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Citation Analysis Google Scholar | Garuda | Sinta PSIKOBORNEO : Jurnal Ilmiah Psikologi is a peer-reviewed journal which is published by Mulawarman University, East Kalimantan publishes biannually in March, June, September and December. This Journal publishes current original research on psychology sciences using an interdisciplinary perspective, especially within Organitational and Industrial Psychology, Clinical Psychology, Educational Psychology, and Experimental Psychology Studies. PSIKOBORNEO : Jurnal Ilmiah Psikologi published regularly quarterly in March, June, September, and December. The purpose of this journal is to disseminate ideas and results of research conducted by universities, particularly Psychology Studies, Faculty of Social and Political Sciences at Mulawarman University, which can be applied in society. PSIKOBORNEO : Jurnal Ilmiah Psikologi contains a variety of activities carried out both internally by the Social Sciences Mulawarman University or from externally in handling and overcoming various problems that occur in society by applying science and technology which can then be beneficial to improve the welfare of the society.
Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman
Psychometric properties of the Healthy and Unhealthy Eating Behavior Scale (HUEBS) among Indonesian college students based on the Rasch model
Eating behavior is a crucial aspect of human life, encompassing multiple dimensions. Unfortunately, no Indonesian-language instrument is specifically designed to measure healthy and unhealthy eating behaviors. This study aimed to evaluate the validity and reliability of the Indonesian version of the Healthy and Unhealthy Eating Behavior Scale (HUEBS) among 210 first-year undergraduate students. The data collection used a random sampling technique among first-year university students in one of the private universities in Indonesia. The HUEBS consists of two subscales: healthy eating behavior and unhealthy eating behavior. The Rasch model was employed to examine the scale's psychometric properties, including unidimensional, rating scale functioning, item fit, and differential item functioning (DIF). The results indicated that all items met the recommended fit criteria (infit and outfit MNSQ) and demonstrated adequate point-measure correlations (> 0.30). The 7-point rating scale functioned optimally and consistently. Item and person reliability values (.99 and .85–.86, respectively) were categorized as good to excellent, supporting the scale’s sensitivity in distinguishing levels of eating behavior. The results show that HUEBS can measure healthy eating and unhealthy eating behavior among university students and can be used as a basis for intervention related to lifestyle. Perilaku makan merupakan aspek penting dalam kehidupan manusia. Namun, hingga saat ini belum tersedia instrumen berbahasa Indonesia yang secara khusus dirancang untuk mengukur perilaku makan sehat dan tidak sehat. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi validitas dan reliabilitas versi Indonesia dari Healthy and Unhealthy Eating Behavior Scale (HUEBS) pada 210 mahasiswa sarjana tahun pertama. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik random sampling pada mahasiswa tahun pertama di salah satu universitas swasta di Indonesia. HUEBS terdiri atas dua subskala, yaitu perilaku makan sehat dan perilaku makan tidak sehat. Model Rasch digunakan untuk menguji karakteristik psikometris skala, meliputi unidimensionalitas, fungsi skala penilaian, item fit, serta differential item functioning (DIF). Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh butir memenuhi kriteria kelayakan (infit dan outfit MNSQ) serta memiliki korelasi point-measure yang memadai (> 0,30). Skala penilaian 7 poin berfungsi secara optimal dan konsisten. Nilai reliabilitas butir (.99) maupun reliabilitas responden (.85–.86) termasuk dalam kategori baik hingga sangat baik, sehingga mendukung sensitivitas skala dalam membedakan tingkat perilaku makan. Dengan demikian, HUEBS terbukti mampu mengukur perilaku makan sehat dan tidak sehat pada mahasiswa, serta dapat dijadikan dasar bagi pengembangan intervensi terkait gaya hidup.
Copyright (c) 2025 Tri Sasanti Megapratiwi, Wilis Srisayekti, Asteria Devy Kumalasari, Rahmad Muliadi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
The Role of Father Involvement in Adolescent Anxiety: A Gender Perspective
Adolescence is a transitional period that is highly vulnerable to anxiety due to significant physical, cognitive, and social changes. National data show that one in three adolescents in Indonesia experiences mental health problems, including anxiety. One factor that plays a role in reducing anxiety is father involvement, as fathers can provide emotional support, a sense of security, and serve as role models for adolescents. This study aims to examine the effect of father involvement on adolescent anxiety and the role of gender as a moderating variable. Participants consisted of 179 male and female adolescents aged 13–15 years, selected using total sampling. The instruments used were the Beck Anxiety Inventory (BAI) and the Father Involvement Scale (FIS). Data were analyzed using IBM SPSS Statistics version 26 and PROCESS v4.2. The results showed that father involvement had a significant negative effect on adolescent anxiety (b = -0.172, p = 0.009). Gender had no significant effect (p = 0.672) and did not moderate the relationship (p = 0.971). Father involvement significantly reduced anxiety in both male adolescents (b = -0.172, p = 0.002) and female adolescents (b = -0.175, p = 0.006), with a slightly stronger effect in males (β = -0.327) compared to females (β = -0.278). These findings indicate that father involvement is an important factor in reducing adolescent anxiety regardless of gender. The results highlight the importance of father involvement as a protective factor against adolescent anxiety, underscoring the need for family and school programs that encourage fathers’ active participation, as well as further research with broader psychosocial approaches. Masa remaja merupakan periode transisi yang rentan terhadap kecemasan akibat perubahan fisik, kognitif, dan sosial yang signifikan. Data nasional menunjukkan bahwa satu dari tiga remaja di Indonesia mengalami gangguan kesehatan mental, termasuk kecemasan. Salah satu faktor yang berperan dalam menurunkan kecemasan adalah keterlibatan ayah, karena figur ayah dapat memberikan dukungan emosional, rasa aman, serta menjadi role model bagi remaja. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh keterlibatan ayah terhadap kecemasan remaja serta peran jenis kelamin sebagai variabel moderator. Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah keterlibatan ayah berpengaruh terhadap kecemasan remaja dan bagaimana jenis kelamin memoderatori hubungan antara keterlibatan ayah terhadap kecemasan pada remaja. Hipotesis yang diuji dalam penelitian ini, yaitu terdapat hubungan antara keterlibatan ayah terhadap kecemasan pada remaja dengan jenis kelamin sebagai variabel moderator serta terdapat perbedaan hubungan keterlibatan ayah dengan kecemasan pada remaja laki-laki dan perempuan. Partisipan penelitian adalah remaja laki-laki dan perempuan berusia 13-15 tahun sebanyak 179 orang. Penelitian ini menggunakan teknik total sampling, di mana seluruh individu dalam populasi yang memenuhi syarat dijadikan responden. Alat ukur dalam penelitian ini menggunakan skala Beck Anxiety Inventory (BAI) dan Father Involvement Scale (FIS). Skala tersebut disusun dengan model skala likert. Penelitian ini menggunakan IBM Statistik SPSS versi 26 serta PROCESS v42. Hasil penelitian menunjukkan keterlibatan ayah berpengaruh negatif signifikan terhadap kecemasan remaja (b= -0,172, p = 0,009), sementara jenis kelamin tidak berpengaruh signifikan (p= 0,672) dan tidak memoderasi hubungan tersebut (p=o,971). Keterlibatan ayah secara signifikan menurunkan kecemasan pada remaja laki-laki (b= -0,172, p= 0,002) maupun perempuan (b= -0,175, p= 0,006), dengan pengaruh sedikit lebih kuat pada laki-laki (β = -0.327) dibandingkan perempuan (β = -0,278). Hal ini menunjukkan bahwa keterlibatan ayah merupakan faktor penting dalam menurunkan kecemasan remaja, tanpa perbedaan jenis kelamin. Hasil ini menekankan pentingnya keterlibatan ayah sebagai faktor protektif kecemasan remaja, sehingga diperlukan program keluarga dan sekolah yang mendorong peran aktif ayah serta penelitian lanjutan dengan pendekatan lebih luas.
Copyright (c) 2025 Raras Shinta Putri, Endang Widyorini http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analysis of the Role of Perceived Social Support on Depressive Symptoms in Adolescents Mediated by Self-Compassion
One of the common mental health problems experienced by teenagers is depression. If not handled properly, depression in adolescents can cause various significant negative impacts on their psychological well-being and social functions. This research aims to examine and test the role of perceived social support towards depression symptoms in adolescents, with self-compassion as a mediator variable. The hypothesis proposed in this study is that self-compassion mediates the relationship between perceived social support and symptoms of depression in adolescents. The population in this study consists of students from a private senior high schools in Semarang City, with a total of participants of 102 people (N= 102) and an age range between 15 to 18 years old. The data collection instrument used is in the form of a psychological scale, namely the Depression Symptoms Scale- Center for Epidemiologic Studies Depression Scale Revised (CESD-R), Self-Compassion Scale- Self-Compassion Scale (SCS), Perceived Social Support - The Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPPS). Data analysis is carried out using mediation analysis through the help of IBM SPSS version 25, using macro PROCESS model 4 (Hayes). The results of the analysis show that self-compassion mediates the relationship between perceived social support and depressive symptoms with an effect value of -0,462. (Bootstrap 95% Cl: -0,596 to -0,334). This finding indicates that perceived social support not only has a direct effect on depression symptoms, but also indirectly through increased self-compassion in adolescents. Salah satu masalah kesehatan mental yang umum dialami oleh remaja adalah depresi. Apabila tidak ditangani secara tepat, depresi pada remaja dapat menimbulkan berbagai dampak negatif yang signifikan terhadap kesejahteraan psikologis maupun fungsi sosialnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menguji peran perceived social support terhadap gejala depresi pada remaja, dengan self-compassion sebagai variabel mediator. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah bahwa self-compassion memediasi hubungan antara perceived social support dan gejala depresi pada remaja. Populasi dalam penelitian ini terdiri atas siswa dari salah satu SMA swasta di Kota Semarang, dengan jumlah partisipan sebanyak 102 orang (N= 102) dan rentang usia antara 15 hingga 18 tahun. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa skala psikologis, yaitu skala Skala Gejala Depresi- Center for Epidemiologic Studies Depression Scale Revised (CESD-R), Skala Self-Compassion- Self-Compassion Scale (SCS), Perceived Social Support - The Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPPS). Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis mediasi melalui bantuan perangkat lunak IBM SPSS versi 25, dengan menggunakan macro PROCESS model 4 (Hayes). Hasil analisis menunjukkan bahwa self-compassion memediasi hubungan antara perceived social support dan gejala depresi dengan nilai efek sebesar -0,462. (Bootstrap 95% Cl: -0,596 hingga -0,334). Temuan ini mengindikasi bahwa perceived social support tidak hanya berpengaruh secara langsung terhadap gejala depresi, tetapi juga secara tidak langsung melalui peningkatan self-compassion pada remaja.
Copyright (c) 2025 Silvia Ananda Mulia Sari & Siswanto http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Parents Effectiveness Training (PET) as a Strategy for Improving the Interpersonal Relationship between Foster Parents and Children in Alternative Care Settings
Building effective communication between parents and children within the family can be a challenging task. This is also the case for foster mothers at SOS Children’s Village Semarang, who face unique challenges in establishing communication with their foster children from diverse backgrounds and age groups. These circumstances present specific difficulties in achieving effective interpersonal communication in their caregiving roles. This training program aims to improve the interpersonal communication skills of foster mothers when interacting with children. The training was conducted over four sessions using key concepts from the Parents Effectiveness Training (PET) program, namely Active Listening, I-Messages, the Behavior Window, and No-Lose Conflict Resolution. The training program is expected to enhance the interpersonal communication skills of foster mothers. This study employed a quantitative method using a quasi-experimental approach. The research design followed a one-group pre-test–post-test format, comparing scores before and after the intervention within the same group. The analysis results showed a significant difference between the pre-test and post-test scores (Z = -2.80, p = 0.0019 < 0.05), indicating that the PET training program had a highly significant impact and demonstrated strong effectiveness in improving the interpersonal communication abilities of foster mothers. Membangun komunikasi yang efektif antara orang tua dan anak-anak dalam suatu keluarga bukanlah hal yang mudah. Hal ini terjadi juga bagi Ibu asuh di SOS Children’s Village Semarang yang menghadapi permasalahan dalam membangun komunikasi dengan anak-anak asuh nya yang memiliki latar belakang dan rentang usia yang berbeda. Hal ini menjadi tantangan tersendiri untuk memiliki komunikasi interpersonal yang efektif saat memberikan pengasuhan. Tujuan program pelatihan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal ibu asuh dalam berkomunikasi dengan anak-anak. Pelatihan dilakukan selama 4 kali pertemuan dengan menggunakan konsep kunci yang ada dalam program pelatihan Parents Effectivess Training (PET) yaitu Active Listening, I-Messages, Behavior Window dan No-Lose Conflict Resolution. Ada kemungkinan program pelatihan ini dapat meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal pada ibu asuh. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan pendekatan kuasi eksperimen. Desain yang digunakan adalah one group pretest-posttest, yaitu dengan membandingkan skor sebelum dan sesudah intervensi pada kelompok yang sama. Dari hasil analisis menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara skor pre-test dan post-test (Z = -2.80, p = 0.0019 < 0.05), yang mengindikasikan bahwa intervensi program pelatihan PET memberikan pengaruh yang sangat signifikan dan memiliki efektivitas yang tinggi dalam peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal ibu asuh.
Copyright (c) 2025 Hana Vetriana, Lucia Hernawati, RA. Praharesti Eriany http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Description of Risky Sexual Behavior in Men Indicated for HIV
Risky sexual behavior is any form of vaginal or anal sexual activity with a sexual partner that makes individuals more vulnerable to contracting sexually transmitted infections (STIs), including HIV, unwanted pregnancy, violence, and abortion. Men are at high risk of contracting and transmitting STIs by not using protection during sex, having multiple sexual partners, and having sex with strangers, such as sex with sex workers. This study applies a qualitative phenomenological approach with in-depth interviews analyzed using interpretive phenomenological analysis (IPA), aiming to explore the meaning of the experiences of risky sexual perpetrators. The snowball sampling technique was applied to recruit eight participants with the following criteria: sexually active men aged 19-40 years and having sex at an early age. This study obtained key findings, namely the description, factors, and impact of risky sexual behavior in men indicated by HIV. The description of risky sexual behavior includes sex at an early age, inconsistent condom use, multiple sexual partners, and sex with strangers. Factors of risky sexual behavior include watching pornography, sensation seeking, addiction, sexual satisfaction, and self-esteem. The impact of risky sexual behavior includes contracting STIs and regret over previous behavior. The implications of this research are that safe and healthy sexual behavior can be a method for preventing sexually transmitted infections, unwanted pregnancies, and violence. The health status of sexual partners can be identified early, thus preventing further transmission. Perilaku seks berisiko merupakan segala bentuk aktivitas seksual vaginal atau anal bersama pasangan seks sehingga menempatkan individu menjadi lebih rentan terjangkit penyakit menular seksual termasuk HIV, kehamilan tidak diinginkan, melakukan kekerasan, dan aborsi. Pria berisiko tinggi tertular dan menularkan dengan tidak memakai pengaman saat melakukan seks, berganti-ganti pasangan seks, seks bersama orang asing seperti seks bersama pekerja seks. Studi ini menerapkan pendekatan kualitatif fenomenologi dengan wawancara mendalam yang dianalisis menggunakan interpretative phenomenological analysis (IPA), bertujuan menggali makna pengalaman dari pelaku seks berisiko. Teknik snowball sampling diterapkan untuk merekrut partisipan yang berjumlah delapan partisipan dengan kriteria; pria seks aktif 19 – 40 tahun dan melakukan seks di usia dini. Penelitian ini memperoleh temuan utama yaitu gambaran, faktor, dan dampak perilaku seks berisiko pria yang terindikasi HIV. Gambaran perilaku seks berisiko berupa seks di usia dini, inkonsisten pemakaian kondom, berganti – ganti pasangan seks, dan seks dengan orang asing. Faktor perilaku seks berisiko yaitu menonton tayangan porno, pencarian sensasi, ketagihan, kepuasan seksual, dan harga diri. Dampak perilaku seks berisiko seperti terjangkit penyakit menular seksual dan penyesalan atas perilaku terdahulu. Implikasi penelitian ini merupakan perilaku seks aman dan sehat sebagai metode pencegahan penyakit menular seksual, kehamilan tidak diinginkan, dan melakukan kekerasan. Status kesehatan pasangan seks dapat diketahui lebih dini sehingga dapat mencegah penularan lebih lanjut.
Copyright (c) 2025 Nisfi Balqish Rusli, Risydah Fadilah, Yudistira Fauzy Indrawan http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
From Family Values to Mate Selection: A Gender Moderation Study
The background of this study is grounded in the shifting values of modern society, where individuals often experience conflicts between personal preferences and traditional family values. In the context of mate selection, family values remain an important factor that can influence individual decisions, even though personal freedom in choosing a partner is increasingly emphasized in contemporary times. Furthermore, gender is considered relevant as a moderating variable due to differences in how men and women interpret family values and determine their partner preferences. Based on this context, the present study aims to examine the influence of family values on mate selection preferences among emerging adults, as well as to explore the role of gender as a moderating variable. This research employed a quantitative method with a survey approach involving 385 emerging adult respondents (aged 20–40 years, unmarried, and residing in Indonesia). The instruments used were the Family Values Scale and the Mate Selection Preference Scale, both of which had been tested for validity and reliability. Data were analyzed using moderation regression. The findings revealed that family values had a significant effect on mate selection preferences, and gender moderated this relationship. These results highlight the importance of considering family values and gender in the formation of mate selection preferences. The implications of this study are directed toward individuals, counselors, parents, and policymakers in designing premarital readiness programs. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pergeseran nilai dalam masyarakat modern, di mana individu sering kali mengalami konflik antara preferensi pribadi dan nilai tradisional keluarga. Dalam konteks pemilihan pasangan, nilai-nilai keluarga tetap menjadi faktor penting yang dapat memengaruhi keputusan seseorang, meskipun kebebasan memilih semakin ditekankan pada era kontemporer. Selain itu, jenis kelamin dipandang relevan sebagai variabel moderator karena adanya perbedaan pandangan antara laki-laki dan perempuan dalam memaknai nilai keluarga dan menentukan pilihan pasangan. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh nilai-nilai keluarga terhadap preferensi pemilihan pasangan pada dewasa awal, serta menelaah peran jenis kelamin sebagai variabel moderator. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei terhadap 385 responden dewasa awal (usia 20–40 tahun, belum menikah, dan berdomisili di Indonesia). Instrumen yang digunakan adalah skala nilai-nilai keluarga dan skala preferensi pemilihan pasangan yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan regresi moderasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai keluarga berpengaruh signifikan terhadap preferensi pasangan, dan jenis kelamin memoderasi hubungan tersebut. Temuan ini menegaskan pentingnya mempertimbangkan nilai-nilai keluarga dan peran jenis kelamin dalam pembentukan preferensi pasangan. Implikasi penelitian ditujukan bagi individu, konselor, orang tua, dan pembuat kebijakan dalam merancang program kesiapan pernikahan.
Copyright (c) 2025 Dinda Ayu Safira Amatulah & Siti Rohmah Nurhayati http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Job Autonomy and Job Involvement: Do They Influence Each Other in the Work from Home System?
Post-pandemic, the world of work has undergone a major shift toward more flexible systems, where the boundaries between personal and professional life have become increasingly blurred. In this new work landscape, employee engagement has emerged as a key element in maintaining productivity and sustaining performance. One factor believed to play a significant role in enhancing engagement is job autonomy, which allows employees to manage how, when, and by what standards they complete their tasks. The study aims to determine the canonical relationship between a set of job autonomy variables consisting of work method autonomy, work schedule autonomy, and work criteria autonomy with job involvement variables, namely job involvement role and job involvement setting, in employees who work from home. This research adopts a quantitative method with a survey approach and a correlational design. Data were collected online through the distribution of an online questionnaire on social media, involving 252 respondents who were selected using a self-selection sampling technique. Data were collected using two psychological scales: the Job Autonomy Scale and the Job Involvement Scale. The validity of the instrument was obtained through expert judgment from two expert lecturers and a scale trial. The reliability of the job involvement scale was demonstrated by Cronbach’s Alpha, which was 0.966, while the job autonomy scale had an alpha of 0.960. The data analysis technique employed was canonical correlation analysis. The results of the analysis indicate a significant canonical relationship between the dimensions of job autonomy and job involvement, with all multivariate statistics (Pillai’s Trace, Hotelling’s Trace, and Wilks’ Lambda) showing significant results (p < 0.001). The relationship is positive, meaning that the higher the perceived job autonomy, the higher the employee’s involvement, both in terms of role and environmental aspects. Based on the canonical loadings, the dimension of criterion autonomy contributed the most to the job autonomy set (1.916), while role involvement made the highest contribution to the job involvement set (11.272). These findings emphasize that having flexibility in determining performance benchmarks and actively engaging in work roles are key factors in enhancing overall employee involvement. Pasca pandemi, dunia kerja mengalami pergeseran besar menuju sistem yang lebih fleksibel, di mana batas antara kehidupan pribadi dan profesional semakin kabur. Dalam lanskap kerja baru ini, keterlibatan kerja menjadi elemen kunci yang menentukan produktivitas dan keberlanjutan kinerja karyawan. Salah satu faktor yang diyakini berperan penting dalam memperkuat keterlibatan tersebut adalah otonomi kerja, yang memberi ruang bagi karyawan untuk mengelola cara, waktu, dan tolok ukur keberhasilan dalam menyelesaikan tugasnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kanonik antara set variabel otonomi kerja yang terdiri atas otonomi metode kerja, otonomi jadwal kerja, dan otonomi kriteria kerja dengan set variabel keterlibatan kerja, yaitu keterlibatan kerja peran dan keterlibatan kerja lingkungan, pada karyawan yang bekerja dari rumah (work from home). Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei dan desain korelasional. Data dikumpulkan secara daring melalui penyebaran kuesioner online di media sosial, dengan melibatkan 252 responden yang dipilih menggunakan teknik self-selection sampling. Data dikumpulkan menggunakan dua skala psikologis, yaitu skala otonomi kerja dan skala keterlibatan kerja. Validitas instrumen diperoleh melalui expert judgment dua dosen ahli serta uji coba skala. Reliabilitas skala keterlibatan kerja menunjukkan nilai cronbach’s alpha sebesar 0.966, sedangkan skala otonomi kerja sebesar 0.960. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi kanonik. Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan kanonik yang signifikan antara dimensi otonomi kerja dan keterlibatan kerja, dengan seluruh statistik multivariat (Pillai’s Trace, Hotelling’s Trace, dan Wilks’ Lambda) signifikan pada p < 0.001. Hubungan ini bersifat positif, artinya semakin tinggi otonomi kerja yang dirasakan karyawan, maka semakin tinggi pula keterlibatan mereka dalam pekerjaan, baik dari aspek peran maupun lingkungan. Berdasarkan hasil canonical loadings, dimensi otonomi kriteria kerja memberikan kontribusi tertinggi terhadap set otonomi kerja (1.916), sedangkan keterlibatan kerja peran menjadi penyumbang terbesar pada set keterlibatan kerja (11.272). Temuan ini menegaskan bahwa keleluasaan dalam menentukan tolok ukur keberhasilan serta keterlibatan aktif dalam peran kerja merupakan faktor penting dalam meningkatkan keterlibatan karyawan secara keseluruhan.
Copyright (c) 2025 Irrma Surya Hadi & Farida Harahap http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
The Role of Customer Satisfaction in Optimizing the Influence of E-WOM on Repurchase Interest
The aluminum and glass industry in Indonesia, especially in Pontianak, West Kalimantan, is experiencing rapid growth, driven by high demand in the infrastructure, housing, and commercial sectors. This growth creates significant opportunities for companies, but also presents challenges in maintaining customer loyalty and improving competitiveness. This study aims to analyze the effect of e-WOM on repurchase intention, with customer satisfaction as a mediating variable. Using a quantitative approach with explanatory research, the sample consists of 210 consumers who have made purchases. Data were analyzed using path analysis regression. The results show that e-WOM has a significant positive effect on customer satisfaction, but does not directly affect repurchase intention. Conversely, customer satisfaction was found to play a mediating role in strengthening the effect of e-WOM on repurchase intention. The implications of this study suggest that companies need to manage e-WOM carefully and ensure customer satisfaction is achieved to increase loyalty and repurchase. Future research can deepen the understanding of factors influencing the effect of e-WOM in specific industries, such as aluminum and glass. Industri aluminium dan kaca di Indonesia, khususnya di Kota Pontianak, Kalimantan Barat, mengalami perkembangan pesat, didorong oleh permintaan yang tinggi di sektor infrastruktur, perumahan, dan komersial. Pertumbuhan ini menciptakan peluang besar bagi perusahaan, namun dihadapkan pada tantangan dalam mempertahankan loyalitas pelanggan dan meningkatkan daya saing. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh e-WOM terhadap minat beli ulang konsumen, dengan kepuasan pelanggan sebagai variabel mediasi. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan explanatory research, sampel penelitian terdiri dari 210 konsumen yang pernah melakukan pembelian. Data dianalisis menggunakan regresi path analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-WOM memiliki pengaruh positif signifikan terhadap kepuasan pelanggan, namun tidak berpengaruh langsung terhadap minat beli ulang. Sebaliknya, kepuasan pelanggan terbukti berperan sebagai mediator yang memperkuat pengaruh e-WOM terhadap minat beli ulang. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa perusahaan perlu mengelola e-WOM dengan hati-hati dan memastikan kepuasan pelanggan tercapai untuk meningkatkan loyalitas dan pembelian ulang. Penelitian berikutnya dapat memperdalam pemahaman mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi pengaruh e-WOM dalam konteks industri spesifik, seperti aluminium dan kaca.
Copyright (c) 2025 Radeva Excel Farindra, Siska Adinda Prabowo Putri, I Rheny Arum Permitasari http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Becoming a Police Officer: Self-Efficacy and Adversity Quotient in Facing Police Education
The National Police School (SPN PolDa DIY) is an educational institution that trains prospective members of the Indonesian National Police (Polri) tasked with maintaining public security and order. Education at SPN emphasizes not only academic aspects but also physical, mental, and technical skills to prepare non-commissioned officers (NCOs) who are ready for use in the field. SPN students face numerous educational demands, including physical readiness and high mental resilience. SPN Diktukba students face difficulties in enduring educational pressures. This condition is related to low adversity quotient (AQ), which is an individual's ability to respond to and survive life's difficulties (Stoltz, 2018). Students have problems with mental strength to survive and thrive despite being faced with challenges or difficulties in life (adversity quotient) and lack confidence in themselves to achieve their goals. Self-efficacy is one factor that influences adversity quotient. The hypothesis of this study is that there is a positive relationship between self-efficacy and adversity quotient in DikTukBa students. The subjects of this study were 95 DikTukBa students of SPN PolDa DIY. This study uses a quantitative approach with a questionnaire survey design that has been validated by professional judgment, with the results of Aiken's V for the self-efficacy variable being 0.75 while the adversity quotient variable was 0.833. The reliability of the self-efficacy variable was 0.983 and the adversity quotient variable was 0.982, meaning both variables were reliable. The results of this study showed a very significant positive relationship between self-efficacy and adversity quotient in Students of the Bintara Formation Education (Diktukba) of the Yogyakarta Special Region Police School (SPN Polda DIY) with the category of both variables being moderate with an effective contribution of 41.4%. From the results of the significance test, it shows that there is a probability value of 0.000 <0.05. Partially, self-efficacy has a very significant positive relationship with each dimension of the adversity quotient, namely the dimensions of control, origin & ownership, reach, and endurance. This finding strengthens the conclusion that self-confidence is the foundation that helps students have a higher fighting spirit. Sekolah Polisi Negara (SPN PolDa DIY) sebagai lembaga pendidikan pembentukan calon anggota Polri yang bertugas memelihara keamanan dan ketertiban masyarakat. Pendidikan di SPN tidak hanya menekankan aspek akademik, tetapi juga melatih fisik, mental, dan keterampilan teknis untuk menyiapkan bintara yang siap pakai di lapangan. Banyaknya tuntutan pendidikan yang harus dihadapi oleh para siswa SPN seperti kesiapan fisik dan ketahanan mental tinggi dari para siswanya. Siswa Diktukba SPN menghadapi kesulitan dalam bertahan menghadapi tekanan pendidikan. Kondisi ini berkaitan dengan rendahnya adversity quotient (AQ), yaitu kemampuan individu dalam merespon dan bertahan terhadap kesulitan hidup (Stoltz, 2018). Siswa memiliki masalah pada kekuatan mental untuk bertahan dan berkembang meskipun dihadapkan pada tantangan atau kesulitan hidup (adversity quotient) dan tidak yakin pada diri sendiri untuk bisa mencapai tujuan. Self-efficacy menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi adversity quotient. Hipotesis penelitian ini terdapat hubungan positif antara self-efficacy dan adversity quotient pada Siswa DikTukBa. Subjek penelitian ini adalah 95 siswa DikTukBa SPN PolDa DIY. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei kuesioner yang telah diuji validasi oleh profesional judgement, dengan hasil Aiken’s V variabel self-efficacy adalah 0.75 sedangkan variabel adversity quotient adalah 0.833. Reliabilitas varibel self-efficacy 0,983 dan variabel adversity quotient 0,982 artinya kedua variabel reliabel. Hasil dari penelitian ini terdapat hubungan positif sangat signifikan antara self-efficacy dan adversity quotient pada Siswa Pendidikan Pembentukan Bintara (Diktukba) Sekolah Polisi Negara Kepolisian Daerah Daerah Istimewa Yogyakarta (SPN Polda DIY) dengan kategori kedua variabel sedang dengan sumbangan efektif 41,4%. Dari hasil pengujian signifikansi menunjukkan bahwa terdapat nilai probabilitas sebesar sebesar 0,000 < 0,05. Secara parsial self-efficacy memiliki hubungan positif yang sangat signifikan dengan setiap dimensi dari adversity quotient, yaitu dimensi control, origin & ownership, reach, dan endurance.Temuan ini memperkuat kesimpulan bahwa keyakinan diri adalah fondasi yang membantu siswa memiliki daya juang yang lebih tinggi.
Copyright (c) 2025 Yousin Gunawan Putra, Dewi Handayani Harahap, Ayu Gigih Rizqia http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Family Communication Patterns on the Mental Health of Children from Divorced Families
Studies show that children from divorced families tend to experience long-term psychological problems, including depression and difficulties in forming social relationships. This study aims to explore how parental divorce can affect children's mental health based on the experiences of four subjects who grew up in divorced families. The results show that divorce has a profound impact, especially during adolescence. The research design used in this study was qualitative phenomenology, conducting semi-structured interviews with four subjects. Several subjects experienced difficulties in adjusting and interacting in their social environment. Emotional closeness does not only depend on how often children communicate with their parents but can also be influenced by direct interaction. The reasons for divorce include incompatibility, differences in lifestyle, and irresponsibility of one of the parents, which are significant triggering factors. The results of this study highlight that the way children communicate with their parents has an influence on how they cope with the impact of divorce and the importance of emotional and social support in the adjustment process. The implication of these findings is that researchers, communities, and parents need to work together to create a supportive environment so that children can adapt to change and reduce the negative impact of divorce. Studi menunjukkan bahwa anak-anak dari keluarga yang bercerai cenderung mengalami masalah psikologis jangka panjang, termasuk depresi dan kesulitan dalam menjalin hubungan sosial. Penelitian ini bertujuan menggali bagaimana perceraian orang tua dapat mempengaruhi kesehatan mental anak pada pengalaman empat subjek yang tumbuh dari latar belakang keluarga bercerai menunjukan bahwa perceraian memberikan dampak yang mendalam, terutama pada masa remaja. Desain metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif fenomenologi dengan melakukan wawancara semi terstruktur dengan subjek sebanyak 4 orang. Beberapa subjek mengalami pengaruh dalam menyesuaikan diri dan berinteraksi dilingkungan sosial. Kedekatan emosional tidak hanya bergantung pada seberapa sering anak berkomunikasi dengan orang tua namun dapat dipengaruhi oleh interaksi secara langsung. Alasan perceraian yang terjadi diantaranya, ketidakcocokan, perbedaan gaya hidup dan ketidaktanggung jawaban dari salah satu orang tua menjadi faktor pemicu yang signifikan. Hasil penelitian ini menyoroti bahwa cara anak berkomunikasi dengan orang tua memiliki pengaruh pada bagaimana cara anak mengatasi dampak perceraian serta pentingnya dukungan emosional dan sosial dalam proses penyesuaian. Implikasi temuan ini dari peneliti yakni masyarakat dan orang tua perlu bekerja sama untuk menciptakan lingkungan yang mendukung agar anak-anak dapat beradaptasi dengan perubahan dan mengurangi dampak negatif dari perceraian.
Copyright (c) 2025 Amalia Rahma Nurhermaya & Farida Harahap http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Self-Esteem and Life Satisfaction Among Adolescents in Semarang: Communication with Peers as a Mediator
The decline in life satisfaction during adolescence is a significant concern due to its negative effects on psychological well-being and development. Factors contributing to life satisfaction include self-esteem and communication with peers. This study aimed to examine the relationship between self-esteem and life satisfaction among adolescents in Semarang, with communication with peers as a mediating variable. The proposed hypothesis was that communication with peers mediates the relationship between self-esteem and life satisfaction. The population of this study includes students who are actively attending junior high schools in Semarang. A quantitative approach with a simple mediation design was used. Data were collected from 296 participants using three instruments: the Rosenberg Self-Esteem Scale, the Satisfaction with Life Scale–Children (SWLS-C), and the Adolescent Peer Communication Scale. Data were analyzed using Structural Equation Modeling (SEM). The results showed a positive and significant relationship between self-esteem and life satisfaction, mediated by communication with peers (coefficient = 0.019; 95% CI [0.008–0.029]). These findings highlight the important role of peer communication in mediating the relationship between self-esteem and life satisfaction in adolescents. This underscores the importance of developing peer communication skills as a strategy to enhance adolescents’ life satisfaction. Penurunan life satisfaction selama masa remaja merupakan masalah penting yang dapat berdampak negatif pada kesejahteraan psikologis dan perkembangan remaja. Beberapa faktor yang berkontribusi terhadap life satisfaction adalah self-esteem dan communication with peers. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-esteem dan life satisfaction pada remaja di Kota Semarang yang dimediasi oleh communication with peers. Adapun hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan antara self-esteem dan life satisfaction pada remaja di Semarang yang dimediasi oleh communication with peers. Populasi penelitian meliputi siswa yang aktif bersekolah di tingkat Sekolah Menengah Pertama di Kota Semarang. Pendekatan kuantitatif dengan desain mediasi sederhana digunakan dalam penelitian ini. Data dikumpulkan dari 296 partisipan menggunakan tiga instrumen, yaitu Rosenberg Self-Esteem Scale, Satisfaction with Life Scale–Children (SWLS-C), dan skala Adolescent Peer Communication. Analisis data dilakukan dengan metode Structural Equation Modelling (SEM). Hasil menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara self-esteem dan life satisfaction yang dimediasi oleh communication with peers (koefisien = 0,019; 95% CI [0,008–0,029]). Hasil penelitian ini menegaskan peran penting communication with peers dalam memediasi hubungan antara self-esteem dan life satisfaction remaja. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pengembangan keterampilan komunikasi antar teman sebaya sebagai strategi untuk meningkatkan kepuasan hidup remaja.
Copyright (c) 2025 Arneta Nadila Kusuma, Endang Widyorini http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Beyond Productivity: The Role of Organizational Support and Work Engagement in Employee Well-Being within the Automotive Industry
The automotive industry is a dynamic and complex manufacturing sector that requires employees not only to excel in technical skills but also to maintain psychological well-being in order to support optimal performance. Employee well-being is a crucial aspect that encompasses physical health, mental health, and job satisfaction. However, in practice, employee well-being is often influenced by psychosocial factors such as organizational support and work engagement. This study aims to analyze the influence of perceived organizational support and work engagement on employee well-being in the context of the automotive industry. The research involved 57 employees of PT. X selected through random sampling. The instruments used included the Employee Well-Being Scale (EWBS), the Perceived Organizational Support Scale (SPOS), and the Utrecht Work Engagement Scale (UWES). Data analysis was conducted using multiple linear regression. The results revealed that perceived organizational support and work engagement significantly influenced employee well-being (R² = 0.567; p < 0.05). Partially, perceived organizational support (β = 1.017; p = 0.015) and work engagement (β = 0.640; p = 0.000) contributed positively and significantly to employee well-being. These findings highlight the importance of organizational support and work engagement in enhancing employee well-being. The implications suggest that organizations need to strengthen internal support and design effective engagement strategies to promote a healthier and more productive workforce. Industri otomotif merupakan sektor manufaktur yang dinamis dan kompleks, yang menuntut karyawan tidak hanya unggul dalam keterampilan teknis, tetapi juga memiliki kesejahteraan psikologis yang baik guna mendukung kinerja optimal. Employee well-being menjadi aspek penting yang mencakup kesehatan fisik, mental, serta kepuasan kerja. Namun, dalam praktiknya kesejahteraan karyawan kerap dipengaruhi oleh faktor psikososial, seperti dukungan organisasi dan keterikatan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perceived organizational support dan work engagement terhadap kesejahteraan karyawan dalam konteks industri otomotif. Penelitian dilakukan pada 57 karyawan PT. X dengan metode random sampling. Instrumen yang digunakan meliputi Employee Well-Being Scale (EWBS), Perceived Organizational Support Scale (SPOS), dan Utrecht Work Engagement Scale (UWES). Analisis data menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perceived organizational support dan work engagement berpengaruh signifikan terhadap employee well-being (R² = 0,567; p < 0,05). Secara parsial, perceived organizational support (β = 1,017; p = 0,015) dan work engagement (β = 0,640; p = 0,000) memberikan kontribusi positif dan signifikan terhadap kesejahteraan karyawan. Temuan ini menegaskan pentingnya dukungan organisasi dan keterikatan kerja dalam meningkatkan kesejahteraan karyawan. Implikasi penelitian menunjukkan perlunya organisasi untuk memperkuat dukungan internal serta merancang strategi keterlibatan kerja yang efektif guna mewujudkan tenaga kerja yang lebih sehat dan produktif.
Copyright (c) 2025 Rhicard Geovadri Layarda, Dewi Handayani Harahap, Femmy Lekahena http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Maintaining Family Harmony: Emotional Maturity and Social Support in Young Married Individuals
Couples who get married certainly have goals, one of which is to form a harmonious family. In fact, it turns out that the phenomenon of disharmonious families is still widely found in the scope of sociaty of Indonesian. This can be seen divorce rate in Indonesia which still occurs a lot to this day, based on Indonesian statistical data, in 2023 as many as 463,654 divorce cases occurred. Of the high number of cases, most of them were contested divorces filed by women (wives). The number reached 352,402 cases, or about 76% of the total divorces at the national level. Many factors can affect family harmony, such as emotional maturity and social support. This study aims to determine the relationships of family harmony with emotional maturity and social support in young married individuals. This study involved 311 samples; the sampling technique used purposive sampling. This study uses quantitativ method with a correllational approach. Data collections used a family harmony scale, emotional maturity scale, and social support scale, which were then analyzed using linear regresion. The results show that emotional maturity and social support had a significant and positive with a significan value (p<0.05) and the effect was 70.2%. This mean that the high the emotional maturity and social support, the high the family harmony in young married individuals. Sepasang kekasih yang melakukan pernikahan tentu memiliki tujuan, salah satu tujuannya yaitu untuk membentuk keluarga yang harmonis. Faktanya, ternyata fenomena keluarga tidak harmonis saat ini masih banyak ditemui di indonesia. Hal ini bisa diketahui dari angka perceraian di Indonesia yang masih banyak terjadi hingga saat ini, berdasarkan data statistik Indonesia, pada tahun 2023 sebanyak 463.654 kasus perceraian terjadi. Dari tingginya kasus tersebut, sebagian besar merupakan gugatan yang diajukan oleh istri. Jumlahnya mencapai 352.402 kasus, atau sekitar 76% dari total perceraian di tingkat nasional. Banyak faktor yang dapat memengaruhi keluarga yang harmonis, seperti kematangan emosi dan dukungan sosial. Tujuan penelitian ini ialah guna mengetahui hubungan keharmonisan keluarga dengan kematangan emosi serta dukungan sosial pada individu yang nikah muda. Penelitian ini melibatkan 311 sampel, teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Penelitian ini memakai metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Pengumpulan data menggunakan skala keharmonisan keluarga, skala kematangan emosi, dan skala dukungan sosial, lalu dianalisa memakai regresi linear berganda. Hasil temuan ini menerangkan bahwa kematangan emosi serta dukungan sosial mempunyai hubungan yang signifikan dan positif dengan nilai (p<0.05) dan pengaruhnya sejumlah 70.2%. Artinya, makin tinggi kematangan emosi serta dukungan sosial, makin tinggi juga untuk mencapai keluarga yang harmonis terhadap seseorang yang menikah muda.
Copyright (c) 2025 Ardila Heppi Maulana, Indah Dwi Cahya Izzati, Annisa Fitriani http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Service Quality and Customer Satisfaction: The Key to Repurchase Intention for Travel Packages
Service quality is one of the key factors in the tourism industry as it shapes customer satisfaction and fosters consumer loyalty. Positive experiences perceived by tourists through direct interactions with service providers strengthen their intention to make repeat purchases (repurchase intention). This study analyzes the effect of service quality on customer satisfaction and repurchase intention in tour packages, with customer satisfaction as a mediating variable. The research employed a quantitative approach using Structural Equation Modeling-Partial Least Square (SEM-PLS). The sample was obtained through purposive sampling from consumers who had used tour package services. The results show that service quality has a positive and significant effect on customer satisfaction (coefficient = 0.442; T-Statistic = 7.947; P-Value = 0.000) and repurchase intention (coefficient = 0.592; T-Statistic = 9.380; P-Value = 0.000). In addition, customer satisfaction also positively influences repurchase intention (coefficient = 0.393; T-Statistic = 6.968; P-Value = 0.000). The f-square analysis indicates that the direct effect of service quality on repurchase intention falls into the large category with 51.76%, while the mediating contribution of customer satisfaction is 22.71% with a medium effect size. These findings highlight that service quality influences repurchase intention not only directly but also indirectly through customer satisfaction. The practical implication of this study emphasizes the importance for tourism service providers to maintain consistent, reliable, and customer-oriented service quality in order to create sustainable satisfaction and enhance repurchase intention. Kualitas pelayanan merupakan salah satu faktor kunci dalam industri pariwisata karena mampu membentuk kepuasan dan mendorong loyalitas konsumen. Pengalaman positif yang dirasakan wisatawan dari interaksi langsung dengan penyedia layanan akan memperkuat niat untuk melakukan pembelian ulang (repurchase intention). Penelitian ini menganalisis pengaruh kualitas pelayanan terhadap kepuasan konsumen dan repurchase intention pada paket wisata, dengan kepuasan konsumen sebagai variabel mediasi. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis Structural Equation Modeling-Partial Least Square (SEM-PLS). Sampel diperoleh melalui teknik purposive sampling dari konsumen pengguna jasa paket wisata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen (koefisien = 0,442; T-Statistik = 7,947; P-Value = 0,000) dan repurchase intention (koefisien = 0,592; T-Statistik = 9,380; P-Value = 0,000). Selain itu, kepuasan konsumen juga berpengaruh positif terhadap repurchase intention (koefisien = 0,393; T-Statistik = 6,968; P-Value = 0,000). Analisis f-square menunjukkan pengaruh langsung kualitas pelayanan terhadap repurchase intention termasuk kategori besar sebesar 51,76%, sedangkan kontribusi kepuasan konsumen sebagai mediator sebesar 22,71% dengan kategori efek sedang. Temuan ini menegaskan bahwa kualitas pelayanan tidak hanya memengaruhi niat beli ulang secara langsung, tetapi juga melalui kepuasan konsumen. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah perlunya penyedia jasa wisata menjaga kualitas pelayanan yang konsisten, ramah, dan sesuai kebutuhan pelanggan agar tercipta kepuasan yang berkelanjutan serta meningkatkan repurchase intention.
Copyright (c) 2025 Fadillah, Rahmi Lubis, Patisina http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
The Role of Acceptance and Commitment (ACT) Therapy in Addressing Future-Oriented Anxiety in Adolescents and Young Adults: A Systematic Literature Review
Future-related anxiety has become an increasingly prevalent psychological challenge among university students and adolescents, especially in the context of academic pressure, social demands, and global uncertainty. One promising intervention approach to address this issue is Acceptance and Commitment Therapy (ACT), which emphasizes psychological flexibility, acceptance of internal experiences, and commitment to personal values. This study aims to systematically review the effectiveness of ACT in managing future anxiety and its relation to psychological flexibility and future orientation. The research method employed is a Systematic Literature Review (SLR) based on the PRISMA framework, involving 20 selected articles obtained from various academic databases and filtered through rigorous inclusion criteria. Analysis was conducted through content evaluation, thematic synthesis, and visual bibliometric mapping using VOSviewer software. The findings indicate that ACT is effective in reducing anxiety, depression, stress, and trauma across various populations and delivery formats, including individual therapy, group interventions, online platforms, and in special populations. Furthermore, psychological flexibility and adaptive future orientation were consistently identified as key mediators contributing to improved psychological well-being. This study recommends the integration of ACT into higher education settings as a promotive and preventive mental health strategy for students facing future uncertainties. Kecemasan terhadap masa depan merupakan salah satu tantangan psikologis yang semakin banyak dialami oleh mahasiswa dan remaja di tengah tekanan akademik, sosial, dan ketidakpastian global. Salah satu pendekatan intervensi yang relevan untuk mengatasi persoalan ini adalah Acceptance and Commitment Therapy (ACT), yang menekankan pada fleksibilitas psikologis, penerimaan pengalaman internal, dan komitmen terhadap nilai-nilai hidup. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau secara sistematis efektivitas ACT dalam mengelola kecemasan masa depan serta hubungannya dengan fleksibilitas psikologis dan orientasi masa depan. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan pendekatan PRISMA, mencakup 20 artikel yang diperoleh dari berbagai basis data ilmiah dan telah melewati proses seleksi berdasarkan kriteria inklusi yang ketat. Analisis dilakukan melalui penilaian isi artikel, sintesis tematik, dan pemetaan visual dengan bantuan perangkat lunak bibliometrik VOSviewer. Hasil tinjauan menunjukkan bahwa ACT terbukti efektif dalam mengurangi kecemasan, depresi, stres, dan trauma, baik dalam format individual, kelompok, daring, maupun pada populasi khusus. Fleksibilitas psikologis dan orientasi masa depan yang adaptif juga terbukti berperan sebagai mediator penting dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis. Penelitian ini merekomendasikan penerapan ACT dalam konteks pendidikan tinggi sebagai strategi promotif dan preventif kesehatan mental mahasiswa.
Copyright (c) 2025 Agnes Sandra, Dara Septika Natalia Anggraeni, Yuwono Pratomo http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
The Impact of Social Media Use and Peer Pressure on Adolescent Cybercrime Behavior: The Mediation Role of Emotional Intelligence and Parental Supervision Moderation
The use of social media has become an inseparable part of daily life, especially among teenagers. Social media also offers great potential in supporting learning. With access to various learning resources. To find out the influence of social media use and peer pressure on cybercrime mediated by emotional acuity and parental supervision. This study uses the Systematic Literature Review (SLR) approach to explore the relationship between social media use, peer pressure, cybercrime behavior in adolescents, emotional intelligence, and parental supervision. The results of this study are that excessive social media use and peer pressure can increase the risk of cybercrime behavior in adolescents, with low emotional intelligence as the main triggering factor. Emotional intelligence plays an important role as a mediator in reducing the negative impact of social media, while parental supervision can weaken the influence of peer pressure. The implications of these findings emphasize the need for collaboration between families, schools, and the government in developing educational programs that target emotional management and healthy social media use, to prevent the involvement of adolescents in illegal activities in cyberspace. Penggunaan media sosial sudah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dalam kehidupan sehari-hari, khususnya di kalangan remaja. Media sosial juga menawarkan potensi besar dalam menunjang pembelajaran. Dengan akses ke berbagai sumber belajar. Untuk mengetahui pengaruh penggunaan media sosial dan tekanan teman sebaya terhadap kejahatan dunia maya yang dimediasi oleh ketajaman emosional dan pengawasan orang tua. Penelitian ini menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) untuk mengeksplorasi hubungan antara penggunaan media sosial, tekanan teman sebaya, perilaku cybercrime pada remaja, kecerdasan emosional, dan pengawasan orang tua. Hasil penelitian ini adalah penggunaan media sosial yang berlebihan dan tekanan teman sebaya dapat meningkatkan risiko terjadinya perilaku cybercrime pada remaja, dengan rendahnya kecerdasan emosional sebagai faktor pemicu utamanya. Kecerdasan emosional berperan penting sebagai mediator dalam mengurangi dampak negatif media sosial, sedangkan pengawasan orang tua dapat melemahkan pengaruh tekanan teman sebaya. . Implikasi dari temuan ini menekankan perlunya kolaborasi antara keluarga, sekolah, dan pemerintah dalam mengembangkan program pendidikan yang menyasar pengelolaan emosi dan penggunaan media sosial yang sehat, untuk mencegah keterlibatan remaja dalam aktivitas ilegal di dunia maya.
Copyright (c) 2025 Tina Khostarina, Nur Aisyah Rahmani Nasution, Chayrina Ramida http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Overcome the Habit of Procrastination with the Role of Self-Control in Optimizing Student Performance in Organizations
Students involved in school organizations usually tend to procrastinate because they have to carry out their tasks. The purpose of this research is to examine the influence of self-control on procrastination among high school student council members. Data collection used a quantitative method involving 115 students who participated in the student council using purposive sampling technique. The measurement tool in this study is procrastination, which consists of engaging in more enjoyable activities, delaying the start or completion of tasks, the time gap between plans and actual performance, and delays in task completion. Meanwhile, self-control consists of cognitive control, decision control, and behavioral control. The data analysis technique is simple regression. The analysis results show a significance value of 0.004 with an F value of 8.554 and an R square value of 0.070, while the rest is influenced by other factors outside the research, namely self-efficacy, self-regulation, self-confidence, and parenting style. This means that the higher the self-control, the lower the academic procrastination, and the lower the self-control, the higher the academic procrastination. Siswa yang terlibat dalam organisasi sekolah biasanya cenderung melakukan prokrastinasi karena harus menjalankan tugasnya. Tujuan penelitian ini untuk menguji pengaruh kontrol diri terhadap prokrastinasi pada anggota OSIS sekolah menengah atas. Pengumpulan data menggunakan metode kuantitatif berjumlah 115 siswa yang mengikuti OSIS menggunakan teknik purposive sampling. Alat ukur dalam penelitian ini yaitu prokrastinasi terdiri dari melakukan aktivitas yang lebih menyenangkan, penundaan untuk memulai maupun menyelesaikan tugas, kesenjangan waktu antara rencana dan kinerja aktual, dan keterlambatan dalam mengerjakan tugas. Sedangkan kontrol diri terdiri dari kontrol kognitif, kontrol keputusan, dan kontrol perilaku. Teknik analisis data adalah teknik regresi sederhana. Hasil analisis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,004 dengan nilai F sebesar 8,554 dan nilai R square sebesar 0,070 lalu sisanya di pengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian yaitu efikasi diri, regulasi diri, kepercayaan diri, pola asuh orangtua. Hal ini bermakna bahwa semakin tinggi kontrol diri maka semakin rendah prokrastinasi akademik, dan semakin rendah kontrol diri maka semakin tinggi prokrastinasi akademik.
Copyright (c) 2025 Amanda Erina Putri http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Facing the Pressure: The Dynamics of Anxiety Among Final-Year Students Working on Their Theses
Anxiety among final-year students in thesis writing often becomes a major barrier to completing their studies, triggered by various internal and external factors such as academic pressure, family expectations, and technical issues. This study aims to analyze the dynamics of anxiety among students, focusing on the causes, symptoms, impacts, and solutions applied to manage this anxiety. Using a qualitative approach, the research collected data through in-depth interviews with four students who experienced anxiety during the thesis process. The findings show that student anxiety is caused by factors such as academic pressure, high family expectations, as well as physical and psychological disturbances such as sleep disorders, muscle tension, and feelings of restlessness. As a solution, students applied time management, sought social support, and engaged in physical activities to alleviate their anxiety. These findings have important implications for universities to provide more systematic psychological support to improve student well-being. Kecemasan pada mahasiswa tingkat akhir dalam pengerjaan skripsi sering menjadi hambatan besar dalam penyelesaian studi, dipicu oleh berbagai faktor internal dan eksternal seperti tekanan akademik, ekspektasi keluarga, dan masalah teknis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika kecemasan mahasiswa, dengan fokus pada faktor penyebab, gejala, dampak, dan solusi yang diterapkan untuk mengatasi kecemasan tersebut. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara mendalam dengan empat mahasiswa yang mengalami kecemasan selama proses pengerjaan skripsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecemasan mahasiswa disebabkan oleh faktor-faktor seperti tekanan akademik dan ekspektasi yang tinggi dari keluarga, serta gangguan fisik dan psikologis seperti gangguan tidur, ketegangan otot, dan perasaan gelisah. Sebagai solusi, mahasiswa menerapkan manajemen waktu, mencari dukungan sosial, dan melakukan kegiatan fisik untuk meredakan kecemasan. Temuan ini memiliki implikasi penting bagi perguruan tinggi untuk menyediakan dukungan psikologis yang lebih sistematik guna meningkatkan kesejahteraan mahasiswa.
Copyright (c) 2025 Deva Hasnah Rabbani, Ajeng Safitri, Nur Fitriyana http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
The Dynamics of Family Background and Bullying Behavior among Senior High School Students in the Era of the Merdeka Curriculum
Bullying remains one of the recurring issues in school environments and requires attention in the implementation of the Merdeka Curriculum. This study aims to analyze the influence of family background on bullying behavior among high school students in Samarinda. A descriptive mixed-method approach was employed, with data collected through observation, questionnaires, and interviews. The research was conducted from January to May 2024 in four schools: SMAN 16, SMA Budi Luhur, SMAN 3, and SMK Negeri 14 Samarinda. The findings show that most students come from intact families, with percentages ranging from 70.4% to 93.7%. Nevertheless, bullying behaviors were still identified, including pushing peers (3.7%–32.9%), mocking with derogatory nicknames (14.8%–34.2%), and engaging in physical violence (2.8%–10.5%). These results indicate that family background is not the dominant factor influencing students’ bullying behavior. This study implies the need for more comprehensive prevention strategies involving schools, families, and the social environment to create a safe learning climate while simultaneously strengthening students’ character education. Bullying masih menjadi salah satu permasalahan yang sering muncul di lingkungan sekolah dan perlu mendapat perhatian dalam implementasi Kurikulum Merdeka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh latar belakang keluarga terhadap perilaku bullying pada pelajar SMA di kota Samarinda. Penelitian menggunakan pendekatan pendekatan mix methode yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, kuesioner, dan wawancara. Kegiatan Penelitian dilakukan pada Januari-Mei 2024 di empat sekolah, yaitu SMAN 16, SMA Budi Luhur, SMAN 3 dan SMK Negeri 14 Samarinda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sebagian besar siswa berasal dari keluarga lengkap dengan presentase 70,4% hingga 93,7%. Meskipun demikian, perilaku bullying tetap ditemukan, seperti mendorong teman (3,7%-32,9%), mengejek dengan julukan buruk (14,8%-34,2%), serta melakukan kekerasan fisik (2,8%-10,5%). Data ini menunjukkan bahwa latar belakang keluarga bukanlah factor dominan yang mempengaruhi perilaku bullying siswa. Penelitian ini berimplikasi pada perlunya strategi pencegahan yang lebih komprehensif dengan melibatkan sekolah, keluarga, dan lingkungan social dalam menciptakan iklim belajar yang aman sekaligus memperkuat Pendidikan karakter siswa.
Copyright (c) 2025 Teguh Pribadi, Vila Wahyu Ardila Visyam, Nirza Pradana, Masitah, Syauqi Maulani Alamsyah, Nabila Ifada Putri, Ruqoyyah Nasution http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Cultivating Self-Acceptance: A Study on the Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) in the ODHIV Community
People with HIV/AIDS (PWHA), particularly from the Men who have Sex with Men (MSM) group, often face double stigma which negatively impacts their self-acceptance. Low self-acceptance can hinder treatment adherence and quality of life. Acceptance and Commitment Therapy (ACT) is a psychotherapeutic approach hypothesized to improve self-acceptance. This study aimed to examine the effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) intervention in improving self-acceptance among PWHA from the MSM group. The study used a one group pre-test post-test design. Participants were five MSM PWHA selected by purposive sampling. The ACT intervention was delivered in six individual sessions. The measurement instrument used was the Unconditional Self-Acceptance Questionnaire (USAQ). Data were analyzed statistically using the Wilcoxon Signed Rank Test and supported by qualitative analysis from observations and interviews. The statistical test results showed a significant increase (Z = -2.032; p = 0.042) between the pre-test scores (Mean = 33.8; low category) and post-test scores (Mean = 57.2; moderate category). Qualitatively, participants reported reduced anxiety and negative thoughts, as well as an increased ability to accept their condition and openness to socialize. Although significant, no participant reached a "high" level of self-acceptance. Acceptance and Commitment Therapy (ACT) was proven effective in improving self-acceptance among MSM PWHA, although the achieved improvement has not yet reached an optimal level. Long-term intervention or a combination with other approaches is recommended to strengthen the outcomes. Orang dengan HIV/AIDS (ODHIV), khususnya dari kelompok Laki-laki Seks Laki-laki (LSL), sering menghadapi stigma ganda yang berdampak buruk pada penerimaan diri. Penerimaan diri yang rendah dapat menghambat kepatuhan pengobatan dan kualitas hidup. Acceptance and Commitment Therapy (ACT) merupakan pendekatan psikoterapi yang dihipotesiskan dapat meningkatkan penerimaan diri. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas intervensi Acceptance and Commitment Therapy (ACT) dalam meningkatkan penerimaan diri pada ODHIV kelompok LSL. Penelitian menggunakan desain one group pre-test post-test. Partisipan berjumlah lima orang ODHIV LSL yang dipilih melalui purposive sampling. Intervensi ACT diberikan dalam enam sesi individu. Instrumen pengukuran menggunakan Unconditional Self-Acceptance Questionnaire (USAQ). Data dianalisis secara statistik menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil uji statistik menunjukkan peningkatan yang signifikan (Z = -2,032; p = 0,042) antara skor pre-test (Mean = 33,8; kategori rendah) dan post-test (Mean = 57,2; kategori sedang). Secara kualitatif, partisipan melaporkan penurunan kecemasan, pikiran negatif, serta peningkatan kemampuan untuk menerima kondisi dan keterbukaan untuk bersosialisasi. Meskipun signifikan, tidak ada partisipan yang mencapai tingkat penerimaan diri "tinggi". Acceptance and Commitment Therapy (ACT) terbukti efektif dalam meningkatkan penerimaan diri pada ODHIV LSL, meskipun peningkatan yang dicapai belum mencapai tingkat optimal. Disarankan intervensi jangka panjang atau kombinasi dengan pendekatan lain untuk memperkuat hasil.
Copyright (c) 2025 Sani Sutansyah, Christin Wibhowo, Siswanto http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Construct Adaptation of Body Positive Online Content Exposure among Emerging Adults in Indonesia
Exposure to body positive content on social media is increasing, especially with the widespread use of digital platforms among emerging adults. Body Positive Online Content (BPOC) offers an alternative that promotes body acceptance and challenges narrow beauty standards. This study aimed to adapt and validate an Indonesian version of the BPOC measurement tool. A total of 378 participants aged 18–25 completed an online questionnaire. Psychometric analyses, including confirmatory factor analysis (CFA), construct validity testing, and Cronbach’s Alpha, indicated that the BPOC scale demonstrates good validity and reliability. These findings support the use of the adapted BPOC scale to assess exposure to body positive content within the Indonesian cultural context. Paparan terhadap konten positif tentang tubuh di media sosial semakin meningkat, seiring dengan dominasi penggunaan platform digital pada emerging adults. Body Positive Online Content (BPOC) dipandang sebagai bentuk konten alternatif yang mendukung penerimaan tubuh dan resistensi terhadap standar kecantikan sempit. Untuk memastikan kesesuaian pengukuran BPOC di Indonesia, penelitian ini melakukan adaptasi dan pengujian alat ukur dalam versi Bahasa Indonesia. Sebanyak 378 partisipan berusia 18–25 tahun berpartisipasi dengan mengisi kuesioner secara daring. Hasil uji psikometri melalui confirmatory factor analysis (CFA), uji validitas konstruk, dan koefisien Cronbach’s Alpha menunjukkan bahwa skala BPOC memiliki validitas dan reliabilitas yang baik. Temuan ini mendukung bahwa versi terjemahan skala BPOC dapat digunakan untuk mengevaluasi paparan konten positif tubuh dalam konteks budaya Indonesia.
Copyright (c) 2025 Wardah Almunawwarah Arrazana & Sali Rahadi Asih http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Self-Compassion and Body Image: Efforts to Build Self-Acceptance Among Students
Negative body image has become increasingly prevalent among young adults, particularly university students, due to exposure to social media and societal beauty standards. Self-compassion is considered a protective factor that enhances self-acceptance and improves body perception. This study aimed to examine the effect of self-compassion on body image among psychology students in Yogyakarta. A quantitative correlational design was employed with a total sample of 102 students selected using purposive sampling. Data were collected using the Self-Compassion Scale (Neff, 2003) and the Body Image Scale (Cash & Pruzinsky, 2002). Data analysis included Kolmogorov–Smirnov normality testing, linearity testing, and Pearson Product Moment correlation using SPSS 26. The results revealed a positive and significant relationship between self-compassion and body image (r = 0.310; p = 0.002). The findings indicate that higher levels of self-compassion are associated with more positive body image among students. These results highlight the role of self-compassion as a protective factor in fostering healthy body image in the context of social pressures. The study recommends self-compassion-based interventions as a preventive strategy to enhance psychological well-being and promote a healthier body image among young adults Fenomena body image negatif semakin meningkat di kalangan dewasa awal, terutama mahasiswa, akibat paparan media sosial dan tekanan standar kecantikan. Self-compassion dipandang sebagai faktor protektif yang dapat meningkatkan penerimaan diri dan memperbaiki persepsi tubuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self-compassion terhadap body image pada mahasiswa Program Studi Psikologi di Yogyakarta. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan korelasional. Sampel penelitian berjumlah 102 mahasiswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data berupa skala Self-Compassion Neff (2003) dan skala Body Image Cash & Pruzinsky (2002). Analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas Kolmogorov-Smirnov, uji linearitas, dan uji korelasi Pearson Product Moment dengan bantuan SPSS 26. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara self-compassion dan body image (r = 0,310; p = 0,002). Semakin tinggi self-compassion yang dimiliki mahasiswa, semakin positif pula citra tubuh mereka. Temuan ini mengindikasikan bahwa self-compassion berperan sebagai faktor protektif yang dapat memperkuat citra tubuh positif pada mahasiswa di tengah tekanan sosial. Penelitian ini merekomendasikan intervensi berbasis self-compassion sebagai upaya preventif untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis dan membangun body image yang sehat pada generasi muda
Copyright (c) 2025 Dinda Az Zahra & Yasin Syarif Hidayatulloh http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Social Media Dependency and the Dynamics of Social Interaction Among Adolescents: Analysis Based on William Glasser's Theory Using Storyboards
The advancement of information technology has led adolescents to engage intensively with social media, influencing the quality of their social interactions. This study aims to analyze the relationship between social media dependency and adolescents’ social interaction dynamics through William Glasser’s Choice Theory framework. A qualitative case study approach was employed, involving two vocational high school students selected through purposive sampling. Data were collected using in-depth interviews, participant observation, and storyboard techniques. The findings reveal that excessive social media use disrupts daily routines, fosters emotional dependency, and demonstrates the ambivalent role of social media as both a trigger for addiction and a source of self-motivation. Conversely, involvement in real-life activities, such as entrepreneurship, served as an adaptive mechanism to mitigate digital dependency. The analysis, based on Choice Theory, highlights that adolescents’ psychological needs fulfilled through social media remain superficial, underscoring the importance of balancing online and offline activities to support healthier social and emotional development. Kemajuan teknologi informasi telah mendorong remaja semakin intensif menggunakan media sosial, yang berdampak pada kualitas interaksi sosial mereka. Penelitian ini bertujuan menganalisis keterkaitan antara ketergantungan media sosial dengan dinamika interaksi sosial remaja melalui kerangka teori William Glasser. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, melibatkan dua siswi SMK yang dipilih secara purposive. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi partisipan, serta teknik storyboard. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media sosial berlebihan dapat menimbulkan disrupsi pola hidup, ketergantungan emosional, serta ambivalensi fungsi media sosial sebagai pemicu kecanduan sekaligus motivasi perubahan diri. Temuan lain memperlihatkan bahwa keterlibatan dalam aktivitas nyata, seperti berjualan, mampu menjadi mekanisme adaptif untuk mengurangi ketergantungan pada media sosial. Analisis berdasarkan Choice Theory menegaskan bahwa pemenuhan kebutuhan psikologis remaja melalui media sosial cenderung bersifat semu, sehingga keseimbangan antara aktivitas daring dan luring menjadi krusial bagi perkembangan sosial dan emosional mereka.
Copyright (c) 2025 Dwi Rahayu Ningsih & Andi Wahyu Irawan http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0