“Empati Siswa Reguler, Iklim Sekolah dan Perilaku Perundungan Terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus Disekolah Inklusif”, Psikoborneo, vol. 8, no. 4, pp. 684–695, Dec. 2020, doi: 10.30872/psikoborneo.v8i4.5573.