Empati Siswa Reguler, Iklim Sekolah dan Perilaku Perundungan Terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus Disekolah Inklusif. (2020). Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 8(4), 684-695. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v8i4.5573