Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Sistem Tata Surya Menggunakan Metode Multimedia Development Life Cycle

Authors

DOI:

https://doi.org/10.30872/jurti.v7i2.13426

Keywords:

Pembelajaran, Multimedia, Interaktif, Tata Surya,

Abstract

Sekolah dasar belum banyak menggunakan media pembelajaran sebagai alat bantu pembelajaran. Penelitian ini mengambil obyek penelitian multimedia interaktif pembelajaran tata surya untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Penelitian ini menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle. Metode Multimedia Development Life Cycle  memiliki 6 tahapan yang dapat diikuti untuk memperoleh hasil yang sesuai, yaitu concept (pengonsepan), design (perancangan), material collecting (pengumpulan bahan), assembly (pembuatan), testing (pengujian), dan distribution (pendistribusian). Hasil uji UI (User Interface) dan UX (User Experience) dari responden bahwa pengembangan media pembelajaran multimedia interaktif yang menarik dan mudah digunakan oleh guru dan siswa sebesar 85.88% artinya sangat layak. Hasil uji learnbility sebesar 83.33% dan pemahaman materi multimedia interaktif yaitu 85.75% yang artinya sangat layak.

Author Biographies

  • Murhadi Murhadi, Universitas Muhammadiyah Purworejo

    Sinta: https://sinta.kemdikbud.go.id/authors/profile/6659447

    Orchid: https://orcid.org/0000-0002-2349-1506

  • Wahju Tjahjo Saputro, Universitas Muhammadiyah Purworejo

    Sinta: https://sinta.kemdikbud.go.id/authors/profile/6024203

    Orchid: https://orcid.org/0000-0002-4700-2981

    Scholar: https://scholar.google.com/citations?hl=id&user=7JIsrrAAAAAJ&view_op=list_works&sortby=pubdate

    Scopus: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=58176066400

References

I. B. K. M. Sudana, P. W. A. Suyasa, and K. Agustini, “Efektifitas Media Pembelajaran Berkonsep Gamifikasi Pengenalan Tata Surya Mata Pelajaran Ipa Terpadu Kelas Vii Di Smp Negeri 2 Kubutambahan,” J. Pendidik. Teknol. dan Kejuru., vol. 18, no. 1, p. 43, 2021, doi: 10.23887/jptk-undiksha.v18i1.25698.

M. F. Ma’rifatul Fauziah, “Pengembangan Media Interaktif Sparkol Videoscribe Sistem Pencernaan Manusia untuk Kelas V di SDN Damarwulan 1 Kabupaten Kediri,” vol. 6, no. 1, pp. 596–603, 2021.

S. K. Wardani, P. Setyosari, and A. Husna, “Pengembangan Multimedia Tutorial Mata Pelajaran IPA Pokok Bahasan Sistem Tata Surya Kelas VII MTS Raudlatul Ulum,” J. Kaji. Teknol. Pendidik., vol. 2, no. 1, pp. 23-29MATA, 2019, doi: http://dx.doi.org/10.17977/um038v2i12019p023.

W. P. Putra and I. G. A. O. Negara, “Pengembangan Multimedia Sistem Tata Surya pada Muatan IPA,” Mimb. Ilmu, vol. 26, no. 1, p. 108, 2021, doi: 10.23887/mi.v26i1.32183.

M. Utomo, “Penggunaan Media Bantu Berbasis Multimedia Interaktif Pada Materi Ajar Sistem Tata Surya,” Din. Pendidik., vol. 10, no. 3, pp. 1–8, 2020, doi: https://doi.org/10.47403/dp.v10i3.17.

C. Novitasari, “Metode Pengembangan Multimedia Menurut Luther-Sutopo,” Pelajarindo.Com, 2022. https://pelajarindo.com/metode-pengembangan-multimedia-menurut-luther-sutopo/ (accessed Apr. 21, 2023).

D. Priyanto, “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Komputer,” Iqra, vol. 14, no. 1, pp. 1–13, 2009, [Online]. Available: https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/insania/article/view/320

H. Prasetiawan, “Optimalisasi Multimedia Dalam Layanan,” in Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling, 2017, vol. 1, no. 1, pp. 199–204.

P. Permata and W. D. Rahmawati, “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Pada Materi Kalkulus,” UNION J. Ilm. Pendidik. Mat., vol. 6, no. 3, pp. 277–286, 2018, doi: https://doi.org/10.30738/union.v6i3.2985.

B. W. Widagdo, M. Handayani, and D. A. Suharto, “Dampak Pandemi Covid-19 terhadsap Perilaku Peserta Didik pada Proses Pembelajaran Daring Menggunkan Metode Pengukuran Skala Likert (Studi Kasus di Kabupaten Tangerang Selatan),” J. Teknol. Inf. ESIT, vol. 63, no. 2, pp. 63–70, 2020, [Online]. Available: http://jurnal-eresha.ac.id/index.php/esit/article/view/188

A. C. Rosa, H. Sunardi, and H. Setiawan, “Rekayasa Augmented Reality Planet dalam Tata Surya sebagai Media Pembelajaran Bagi Siswa SMP Negeri 57 Palembang,” J. Ilm. Inform. Glob., vol. 10, no. 1, pp. 1–7, 2019, doi: 10.36982/jig.v10i1.728.

I. A. W. Chrismastianto, “Analisis SWOT Implementasi Tekonologi Finansial terhadap Kualitas Layanan Perbankan di Indonesia,” J. Ekon. dan Bisnis, vol. 20, no. 1, p. 137, 2017, doi: 10.24914/jeb.v20i1.641.

M. Mustika, E. P. A. Sugara, and M. Pratiwi, “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Menggunakan Metode Multimedia Development Life Cycle,” J. Online Inform., vol. 2, no. 2, pp. 121–126, 2018, doi: https://doi.org/10.15575/join.v2i2.139.

A. Aris, R. Anggara, and Z. A. Zamzami, “Perancangan Sistem Informasi Penerimaan Siswa Baru Berbasis Web Pada PKBM Bhakti Sejahtera,” Cices, vol. 2, no. 1, pp. 87–98, 2016, doi: 10.33050/cices.v2i1.215.

B. Fachri, “Perancangan Sistem Informasi Iklan Produk Halal Mui Berbasis Mobile Web Menggunakan Multimedia Interaktif,” Jurasik (Jurnal Ris. Sist. Inf. dan Tek. Inform., vol. 3, no. 3, p. 98, 2018, doi: 10.30645/jurasik.v3i0.69.

Downloads

Published

2023-12-28

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): Jurnal Rekayasa Teknologi Informasi (JURTI)

Section

Articles